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Mithilfe der visuellen Programmiersprache Snap! gestalteten die SchülerInnen eine bunte Blumen-Animation.
Spielerisch programmieren lernen mit „Snap!“
Der digitale Wiener Schulkalender 2019 eignet sich für Smartphones, Tablets und Computer.
Der digitale Wiener Schulkalender 2019 zum Download
Welcome on BOARD
Der Einsatz und die Arbeit mit dem Interactive Whiteboard im Unterricht für EinsteigerInnen und Fortgeschrittene.
Offene Stelle: Medienpädagog_in
Medienpädagog_in für 30 bis 40 Wochenstunden (Karenzvertretung befristet bi...
Ziele der Medienerziehung im Kindergarten
Die Medienerziehung im Kindergarten soll sich an der Lebens- und Erfahrungs...
Bobsport
Der Bobsport ist ein Sportschlittenrennen, bei dem das Sportgerät auf Zeit durch einen Eiskanal von zwei oder vier Sportlern gesteuert wird....
Über uns
Auch der humane Fortschritt verläuft heute […] über elektronische Technologien. Um an ihm teilhaben zu können, benötigen wir alle […] nicht nur Anschlüsse, um ans Netz gehen zu können. Wir müssen uns in der computerisierten Medienwelt auch zurechtfinden. Medienkompetenz will genau dies ermöglichen, und insofern umschreibt der Begriff ein durchaus übersichtlich zu machendes Arbeitsfeld, an dessen Bearbeitung Medienpädagogik entscheidend Anteil haben wird.
– Dieter Baacke, Medienpädagogik.
Grundlagen der Medienkommunikation
Medienpädagogische Kompetenz
Für eine erfolgreiche Medienerziehung ist eine vorurteilsfreie Haltung gege...
Angebots
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Willi Virus - Aus dem Leben eines Schnupfenvirus
Einen Schnupfenvirus zur Identifikationsfigur eines Bilderbuchs zu machen, ist schon mutig. Auch, wenn man ihn Willi tauft. Dass dieses erzählende Sachbuch trotzdem funktioniert, liegt – neben den Bildern –am Ton. Freundlich, geradezu liebenswert erzählt der kleine Willi über sich und seine große Familie. Er hält den LeserInnen auch nicht vor, dass sie ihn nicht mögen, vielmehr mit allen ihren Eltern zu Gebote stehenden Mitteln vertreiben wollen.
Dem erzählenden Haupttext aus der Perspektive dieser ambivalenten Erzählerfigur stellt Heidi Trpak, die als Kindergartenpädagogin arbeitet und schon den Text für das mehrfach ausgezeichnete "Gerda Gelse" schrieb, auch grafisch abgesetzte Informationsblöcke bei. In ihnen werden knapp und sehr anspruchsvoll weitere Informationen zum Thema Schnupfen vermittelt. Infektion und Inkubationszeit werden ebenso erklärt wie Gedächtnis- oder Fresszellen.
Die Illustratorin Leonora Leitl ist maßgeblich für die warme Atmosphäre des Buchs verantwortlich: Sie zeichnet, druckt und collagiert die vielgestaltigen, meist lächelnden Viren vor allem in Grün- und Blautönen.
Leseprobe
Ausgezeichnet mit dem Österreichischen Kinder- und Jugendbuchpreis 2016
Text und Empfehlung von: Institut für Jugendliteratur
Der Nobelpreis
Wusstest du schon, dass auf der österreichischen 2 Euro Münze "Bertha von S...
Robotertest: Sphero
Der Sphero-Roboter hat die Form einer Kugel. Via Tablet oder Smartphone kön...
"Medienkompetenz ist die Schlüsselkompetenz, um sich in einer digitalisierten, vernetzten Welt zurechtfinden zu können.
Ihre Vermittlung von klein auf ist daher von großer Notwendigkeit.
Der Wiener Bildungsserver unterstützt Lehrende an Wiener Schulen dabei."
LAbg. Mag. Marcus Gremel
Vorstandsvorsitzender Wiener Bildungsserver
Der Medienalltag der Kinder
In fast jedem Haushalt in Österreich findet sich mindestens ein Fernsehgerä...
Rodeln
Sicher denkst du bei dieser Sportart an tief verschneite Wiesen oder Wege, auf denen du mit Freunden mit einer Rodel hinuntersaust. Rodeln i...
Deutschunterricht am PC
In Einzelarbeit dürfen die SchülerInnen das Textdokument bearbeiten und an ...
Internationaler Tag der Familie
Dieser Tag erinnert daran, dass nicht jeder das Glück hat in einer stabilen...
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Die Hausziege
Wusstest du schon, dass sie 150 cm hoch springen kann? Die Hausziege ist wa...
Um [...] eine nachhaltige und strukturell verankerte Bildung für die digitale, vernetzte Welt zu gewährleisten, müssen [...] die Erscheinungsformen der Digitalisierung unter verschiedenen Perspektiven betrachtet werden. Jede Erscheinungsform hat sowohl technologische, gesellschaftlich-kulturelle als auch anwendungsbezogene Aspekte, die sich gegenseitig beeinflussen. Daher kann nur deren gemeinsame didaktische Bearbeitung zu einer fundierten und nachhaltigen Bildung in der digitalen vernetzten Welt führen.
– Gesellschaft für Informatik, Dagstuhl-Erklärung